Mardi 28 juin 2005

Il est vrai que chaque établissement scolaire offre les services d’aide et de soutien aux élèves et il existe plusieurs ressources d’aide pour les jeunes. Cependant, force est de constater que les jeunes en difficultés ne vont pas toujours chercher de l’aide. Ne comprenant pas ce qui leur arrive, ils s’isolent davantage. Ce qui ne fait que renforcer leur sensibilité à la discrimination et la crainte d'être jugés injustement.

 

 

 

 

Le défi à relever est de trouver des moyens d’identifier et d’aider les jeunes qui souffrent en silence avant que leur avenir voire leur vie ne soient totalement bouleversés. En effet, les enseignants, les parents et les amis ne reconnaissent pas toujours les premiers signes de détresse

 

 

 

 

 

Le Center for Health and Health Care in Schools (centre de ressources sur les politiques et programmes américains), partage cet avis et ajoute que le milieu scolaire, « conçu pour favoriser l'apprentissage et le développement, est un contexte qui se prête naturellement à la prévention et à l'intervention car il est relié aux ressources communautaires, il est accessible, il est bien connu des élèves et des parents, et il encourage la communication entre la maison et l'école. »

 

 

 

 

 

Voila pourquoi C.A.R.D. collabore avec les écoles, les parents, les ressources d’aide pour jeunes et bien d’autres afin de contribuer à la Réussite et au Développement des adolescents et des jeunes adultes de 10 à 24 ans. Il est important que tous les acteurs oeuvrant auprès des jeunes travaillent en collaboration  et s’engagent dans diverses actions sociales afin de mieux les aider.

 

 

 

 

 

Différents services et activités sont offerts.

 

 

Par CARDCentre d'Aide à la Réussite et au Développemen - Publié dans : Articles
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